ATIVIDADE 9

Devido a explicaçao dada pelo professor JORGE , sobre calc. ou Excel, esta é uma ferramenta que irá ajudar em muito os professores no fechamento das notas de nossos educandos.
Podemos através desta tecnologia ter no computador as notas por bimestre, e até a média final adquirida por cada aluno,sabendo se ele conseguiu atingi-lá ,ou se está em exame.
Através disto temos a organizaçao das médias que irá em muito nos facilitar no final de cada ano.
Aprendi muito com isto, foi de muita valia.

ATIVIDADE 8

A RESPEITO DA INTERAÇAO E A INTERATIVIDADE NA REDE MUNDIAL
Devido ao aumento de informaçoes e mensagens que obtemos diariamente com indivíduos de várias parte do mundo ,em tempo real temos a oportunidade de atingir um grande interesse abrindo novas janelas para noso desenvolvimento/conhecimento através da internet.
Com este avanço tecnológico até as universidades tiveram que se adaptar a esta nova era, criando cursos de graduaçao á distancia, com salas informatizadas onde os professores ministram seus conteúdos através de um telao e os alunos assistem as aulas .
Para uma pesquisa ou documentos textuais, onde queremos saber de um determinado assunto esta ferramenta ( internet) auxilia em muito nas informaçoes a que queremos saber, pois á recebemos com muita rapidez.

ATIVIDADE 6

Em nossas aulas diariamente os ( slides) é mais uma ferramenta, onde vai nos auxiliar no desenvolvimento dos conteúdos que será ministrado para que os alunos aprendam de uma maneira diversificada.
Através do curso linux percebi que trabalhar com slides , nao é só passar mensagens posso enriquecer em muito as aulas, pois posso usar animaçoes tornando diferente a aula dada para eles.

ATIVIDADE 04 FÓRUM

ESTA TECNOLOGIA TORNOU-SE INDISPENSÁVEL NAS ESCOLAS,POIS BEM UTILIZADO SERVE COMO UM INSTRUMENTO A MAIS PARA O EDUCANDO. DEVIDO A ISTO OS EDUCADORES BUSCAM UM MAIOR APERFEIÇOAMENTO ,POIS ESTE AVANÇO TECNOLÓGICO ESTÁ A CADA DIA GANHANDO ESPAÇO EM NOSSAS VIDAS NOS CONECTANDO COM O MUNDO PERMITINDO INTERAGIR, BUSCANDO E COMPARTILHANDO NOVAS EXPERIENCIAS NO CONHECIMENTO.

ATIVIDADE 5

A ERA DIGITAL A partir dos anos 90 é que a era digital foi introduzida nas escolas, caminhando a passos muito lento.Hoje ela está muito presente em todas as escolas, tendo laboratórios de informática bem equipado onde os alunos tem acesso a esta tecnologia,tornando-se indispensável, pois bem utilzado serve como um instrumento a mais para o aprendizado do educando. Devido a isto os professores buscam cada vez mais se aperfeiçoar , pois esta tecnologia a cada dia ganha mais espaço em nossas vidas,nos conectando com o mundo permitindo interagir, buscando e compartilhando novas experiencias no conhecimento.
O uso da informática na Educaçao faz parte de um processo natural do avanço da ciencia.

Conclusao do estudo da UNIDADE 1

O estudo da Unidade 1 do CURSO DO LINUX, teve um bom aproveitamento onde tivemos mais acesso as funçoes deste programa ,aprendemos a editar textos que é hoje uma grande ferramenta para os educadores na hora de digitar um trabalho para seus alunos (exemplo).
Pois a tecnologia está cada vez mais presente nas nossas escolas,sendo um grande instrumento de aprendizagem entre professores/alunos, a educaçao está passando por uma enorme mudança e nós professores temos que acompanha-lá,devido as tecnologias atuais.
Onde os educadores devem estar em contato permanentemente para repassar aos nossos alunos.

Comentário sobre o texto As múltiplas formas do aprender

A TECNOLOGIA DIGITAL
Atualmente almeja-se uma mudança de paradigma para a educaçao, é necessário ser crítico e cuidadoso neste processo de uso da informática.Ela por si só nao garante esta mudança, e muitas vezes se pode ser enganado pelo visual atrativo dos recursos tecnológicos que sao oferecidos, mas os quais simplesmente reforçam as mesmas caracteristicas do modelo de escola que privilegia a transmissao do conhecimento.
Uma cultura tecnológica de base também é necessária para pensar as relaçoes entre a evoluçao dos instrumentos ( informática e mídia ) as competencias intelectuais e a relaçao com o saber que a escola pretende formar.
Pelo menos sob esse angulo, as tecnologias novas nao poderiam ser indiferentes a nenhum professor, por modificarem as maneiras de viver,de se informar,trabalhar e de pensar. Nao existe receitas para utilizar as tecnologias na educaçao, existe a necessidade da construçao de conceitos já estabelecidos.Reconstruindo-se em práticas pedagógicas que levem o educador e seus educandos a mudanças de postura no ato de aprender e de ensinar, formando assim uma comunidade de aprendizagem.O professor deve planejar suas aulas de uma maneira prazerosa para seus alunos, introduzindo as tecnologias digitais como uma forma de recurso e instrumento pedagógico,sendo mediador do processo de ensino/aprendizagem.
( Entrevista publicada na revista Atividadesx Experiencias de Grupos positivo, jlho de 2005)